从内容上来看,完整的公民教育应包括公民品德教育与公民权责教育两个方面。公民权责教育的框架包括公民权责教育的目标、内容和实施途径。对于现阶段我国公民权责教育的方式方法,笔者认为除了扩大和培养青少年的社会参与之外,还应从树立青少年的公民权责意识,发挥政府和社区的管理职能,学习借鉴国外优秀公民权责教育方法等方面展开。
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