混合式学习环境下提升学习效果的相关策略研究——以《中国古典舞》为例

作者：舒永智

来源：高教学刊, 2019, (18): 45-51.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.18.015

• 混合式
• 学习环境
• 学习效果
• 提升策略
• 中国古典舞

在当前混合式学习环境影响下,要想从根本上促使学习效果可以得到有效提升,必须结合实际情况,结合各种教学方法和策略。文章在混合式学习环境下,将《中国古典舞》作为分析对象,提出提升学习效果的策略。

• 单位
  滨州学院