摘要

针对美国《物理——原理与问题》中常用的迷你实验的设计理念和设计思路,利用七个"质点运动学"中的迷你实验对其实验方法和实验模式进行了描述,并与我国的物理实验进行了简要的对比分析,从教学方式和问题解决方法两个方面对我国的物理教学提出了改进意见。