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摘要
福建是乌龙茶的故乡,有一千年的茶文化历史,是茶文化的发祥地,福建产茶文字记载,最早见诸于南安县丰州古镇的莲花峰石上的摩崖石刻"莲花茶襟"(公元376年)。这比陆羽《茶经》记载的要早三百余年。比《茶经》早300余年。在我们日益移动的世界中,便携式设备在确保学习过程的连续性方面发挥着核心作用,同时也提供了接受教育和培训的机会。移动学习技术成为传统学习技术的宝贵补充,因为学生有机会在任何时间和地点参与教育活动。本文回顾了移动学习的优势和挑战,并展望了移动学习在外语学习中的应用前景。职业教育学院的茶文化案例实验表明,移动学习可以成为一种有助于加快学习速度、鼓励自主和协作学习体验、提供有价值的互动、增加语言实践机会和促进终身学习的工具。
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