<正>建构民主、平等、和谐的师生关系是英语课程标准倡导的重要内容,也是形成"亲其师、信其道"的有效途径。教学实践证明,教师主动融入到学生的互动交流中能发现更多的问题,能给学生更多的指点和帮助。教师多深入学生中予以倾听,不仅能缓和师生之间的紧张氛围,更利于学生在主动表达相应的观点中深入探知,获得更多的深度理解。多倾听学生的意见和呼声,不仅能活跃课堂教学环境氛围,更能使得学生在有效参与师生互动的过程中获得更多的感触认知,切实增强其语用灵
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