摘要

随着新课程改革的进一步推进,多媒体技术也越来越多地运用到农村小学数学教学过程中,而教师借助班班通等教学技术开展小学数学教学,可以有效拓展教学资源,丰富教学方式,在激发学生学习兴趣的同时,将复杂问题简单化、形象化,有效推进农村小学数学课堂教学。