<正>在小学语文的阅读教学中培养学生的观察能力至关重要。观是看,察是想,善于观察的学生思考问题绝不会仅仅停留在事物表面,而是去挖掘更深层次的东西,观察能力可以扩展学生的思维能力。通过阅读教学可以使学生掌握观察的方法、提高学生的观察能力。一、通过阅读学习正确的观察顺序很多学生由于没有掌握正确的观察顺序所带来的问题会是表达缺乏条理性。没有条理性的观察和表达都会让人感觉有些凌乱、难以摸到主线和重点。作者写文章也会有从整体到部分、从人到物、从
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