摘要

<正>中职语文教学坚持以立德树人为根本,以三全育人为导向,以课堂为阵地,在中职语文教学实践中全面推进课程思政建设既是提高人才培养质量的重要任务,更是落实立德树人根本任务的战略举措。课堂是教师教学的主阵地,也是落实课程思政的主战场。本文以《石缝间的生命》一课为例,结合中职学生的身心发展水平和学习特点,充分挖掘教材中蕴含的思政育人元素,并将其有机融入课堂教学,以有效的教学策略实现以生命育生命、以人格育人格的深度教学探索。