0～3岁亲子园课程的实践研究

作者：刘懿; 卢筱红

来源：教育学术月刊, 2011, (02): 79-82.

DOI：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2011.02.017

• 0～3岁婴幼儿
• 亲子园
• 课程研究

为0～3岁婴幼儿及其家长提供指导服务的机构——亲子园应运而生,理论研究的滞后,使亲子园课程缺乏系统性和规范性。在调查研究的基础上,文章分析了亲子园课程的目标、内容、原则、方法和发展途径,并提出相关建议。

• 单位
  江西省教育厅