摘要

项目写作活动是依据教科书单元写作要求,整合各类教学情境,让学生完成富有挑战性的学习任务,同时在写作支架的帮助下,通过合作研究、实践探索、成果展示等,实现节奏能力的提升。文章分析了开展语文项目写作活动的意义,分析《义务教育教科书语文》(八年级上册)第二单元写作主题及相关课文,深入讨论项目写作活动的设计策略,旨在为学生提供良好的知识学习保障,促进其写作水平提升。