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摘要
在教育改革进程逐渐深入的过程中，在中学阶段应作出全面的改革与推进，现代教育模式背景下更注重核心素养理念的融入，为了让初中生的学习状态更加稳定，应将核心素养教育理念充分地融入中学学科教学当中。其中数学学科作为核心素养下最容易忽视的学科，对教学改革阶段的学习起到了一定的阻碍作用，为了将核心素养工作充分地落实，实现中学学习效果的全面提升，充分发挥课堂教学的作用，为数学教学展开具体的教育示范，帮助学生尽快适应全新的学习模式，逐渐将分析工作落实到课题环节当中，充分体现中学教学的完整性。本文主要就基于核心素养理念下的中学教学内涵进行全面的分析。
