试论课程思政在中职专业课中的应用

作者：刘利淑

来源：湖南教育(中), 2022, (10): 62-63.

• 课程思政
• 内容思政
• 过程思政
• 方法思政

本文结合教学实际总结了课程思政在中职学校专业课程中应用的思路,阐述了“三全育人”“五育并举”的育人机制,围绕中职学校课程思政难点、应对策略及实施路径展开分析,以具体课程为例,阐述课程思政在课程中的应用。