教材是教学的载体，教材建设是教学中的重要环节。目前，医学院校英语教材的建设还不够完善，构建系统化、多层次、立体化的医学英语教材体系刻不容缓。本研究以笔者所在的医学院校为研究对象，总结我校医学专门用途英语教学经验，构建基于“EGP+ESP+EAP+EHP”的本硕一体分层融合教学模式。在此模式上，试图构建多层次、立体化、线上线下一体的医学英语教材体系，以期完善医学英语教材资源建设，促进高校英语教学事业的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
