随着时代的发展,高校思想政治教育逐渐要求课程教学与思政教育理论课程形成协同效应,在重视学生理论知识和实践技能的同时,加强对学生的思想教育。电子信息专业类课程在改革过程中,要更好地满足时代发展需求,充分挖掘专业课程中的思政因素和育人因素,融入思政、双创教育的改革内容,提升电子信息专业类学生专业技能的同时,加强对学生的思想引导,提升学生综合素养。
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