摘要

"立体化"具有多方位、多层次、多渠道、多元化等特点,高职院校在创新创业人才培养服务体系构建中对接创新创业外部环境,对接学校定位和专业特色,对接学生成长成才需求,纵向打通从"体验实践"到"成果转化"的创新创业人才培养链、从"创业苗圃"到"企业孵化"的创业服务链,纵向激发创新创业主体活力,促进创新创业成果转化,把人才优势和科技优势转化为产业优势和经济优势。

  • 单位
    常州机电职业技术学院