美术教学主要是利用艺术手法来激发人的审美情趣与创新意识,是人们对美好生活的一种向往和表达。在初中阶段,学生的大脑处于全面发育状态,这个时期他们对周边的事物具有强烈的好奇心和求知欲,而美术课程的开展在某种程度上很好地满足了学生的求知需求,这对促进初中生创造思维、审美能力以及创新意识的培养有着非常大的帮助。本文笔者主要围绕初中美术教学的现状以及教学过程中学生创新意识培养进行了论述。
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