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摘要
<正>硕硕是幼儿园大班的小朋友,他生性顽皮,体格比一般小朋友强壮,所以在班上经常恐吓、伤害其他小朋友,主班李老师采取了多种教育方式都没什么作用,其他老师对硕硕的行为也非常无奈。面对硕硕在幼儿园的表现,他的父母认为,这只是小孩子间的相处方式,并没有什么不妥,因此并不理会。但同班级其他孩子的父母经常向李老师投诉、抱怨,认为硕硕的攻击性行为会给其他小朋友造成心理阴影和伤害,并且认为老师花了太多时间在硕硕
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单位华中师范大学; 教育学院
