以分析航空维修类专业群的项目技能模块职业技能为出发点,以课程体系建设为衔接,以完成"五大典型岗位任务"的理论知识和职业操纵技能为轴线,构建案例项目的开放式实践教学模式,同时研究了开放式航空维修实训中心的管理模式以及内涵建设。