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摘要
<正>校本课程要以弘扬和培育民族精神为核心,以民俗文化为载体,以民间艺术为突破口,让学生接受优秀文化的熏陶。我校的校本课程收录了江苏省非物质文化遗产名录中"南乡田歌"的部分作品。这类作品具有俚俗直白、朗朗上口的特点,集中体现了丹徒地方文化的特色。下面,笔者就以丹徒民歌为例,谈谈如何依托校本课程,传承优秀的地方文化。一、联系旧知识,引导学生感受"重章叠唱"之美"重章叠唱"是指作品中,相同或相近的语句重复出现在不同段落的同一位置的一种表现手法。作用在于加深读者的印象、渲染气氛、深化主题,增强作品
