“互联网+”背景下中职电子技术课程信息化教学分析

作者：孙晨

来源：中国新通信, 2023, 25(12): 134-235.

• “互联网+”
• 电子技术课程
• 信息化教学

本文简单介绍了“互联网+”与中职电子技术课程信息化教学，分析了“互联网+”背景下电子技术课程信息化教学面临的问题，如教师队伍综合素质有待提升、数据库建设不到位、先进教学技术与方式应用不到位、校企合作水平偏低等。为了解决这些问题，文章尝试从师资力量建设、数据库建设、混合式教学模式、虚拟现实技术、大数据技术以及校企合作等方面，探讨相应的策略。