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摘要
艺术实践是理论知识与专业技能运用于实践活动的有效途径之一，是高校实现培养高素质、应用型人才目标的重要教学环节，利于学生提高艺术素质、形成正确价值观。音乐舞蹈专业学生的艺术实践主要有技能实践课程、集中实践环节、自主实践环节和社会实践活动。艺术实践主要包括学生的专业比赛、艺术展演等活动，有个体单独参与和学生集体参与两种方式。艺术实践活动具有教与学的转化、创新性与能动性、实践角色多样化和实践社会属性四方面的特征。通过对地方本科院校音乐舞蹈专业学生艺术实践教育管理工作的探究，为改进本专业实践教育管理的工作方法提供思路。
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单位四川文理学院
