带着学生走向知识——Photoshop教学反思与实践

作者：白素芳

来源：现代职业教育, 2018, (23): 56.

• 学习能力
• 创造性
• 问题
• 评价

从事中职计算机教学多年,深深感到学校的教学不只在于学生知识技能掌握了多少,更在于学生学习能力的提升。只有学生的学习能力提升了,他们才能够在日新月异的今天跟上时代的步伐,成为高素质的技能型人才。