《经济学原理》案例式教学方法探索

作者：于姗姗

来源：营销界, 2019, (28): 73-74.

• 《经济学原理》
• 案例式教学
• 知识创新
• 教学设计

本文将通过对《经济学原理》应用案例式教学方法的意义进行介绍,同时阐述选择《经济学原理》案例的基本原则,进而设计教学案例,展开教学实践和分析,以期为有关教师提供可靠参考。

• 单位
  辽东学院