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摘要
在中国古代教育思想家关于思想政治教育原则、内容、方法等重要论述中，蕴含着深刻的思想政治教育说服力理念，对我们今天把握和增强思想政治教育说服力具有重要启迪。其中，以德化民的理念是中国传统德治教化思想的核心所在，彰显了思想政治教育以理服人的彻底性；因材施教的理念着眼于受教育者思想、个性、才智等方面的差异性，强调提升思想政治教育的针对性；言传身教的理念注重教师言行的示范性，蕴含着对教育方法和教师品格的双重要求；启发引导的理念注重激发受教育者的主体性，并要求循序渐进开发受教育者的认知潜能。
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单位闽南师范大学
