摘要

自2014年对分课堂教学模式提出以来,对国内大中小教学的研究和实践提供了新思路。本文对已发表的对分课堂应用在高校英语教学中的文章进行了介绍和综述,提出来现阶段的不足和对未来应用的展望。

  • 单位
    江西中医药大学科技学院