浅谈如何提高留学生《物理诊断学》带教质量

作者：谢江; 高峰; 王凡

来源：西北医学教育, 2012, (04): 728-730.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2012.04.020

• 医学留学生
• 物理诊断学
• 教学 international medical student
• physical diagnostics
• teaching

从总结医学留学生《物理诊断学》教学中的经验教训开始,围绕教师自身知识储备、语言积累,根据学生特点因材施教,充分调动学生积极性等方面进行探讨,并对管理部门配合教学工作提出意见。

• 单位
  首都医科大学附属北京安贞医院; 首都医科大学附属北京同仁医院; 首都医科大学; 北京朝阳医院