<正>小学生的成长需求,除学习外,还应包括玩乐、交流、鼓励和想象等,而这也是现代数学教学中较缺乏的部分。校本课程是学校自己开发的教学课程,其目的是为了把片面的知识点丰富化和多元化,从而令一个知识点变为一个完整的故事、情境或游戏,以此提高学生的学习积极性,改变被动的学习意识,令小学生可以在轻松愉悦的过程中学习数学,同时把数学实际化,让学生可以学以致用,从而认识到数学的实际价值。一、小学数学教学存在的问题分析
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