基于公平原则的高考平行志愿研究

作者：邵坚钢; 黄光杰; 龚松林

来源：宁波大学学报(教育科学版), 2012, (03): 77-80.

• 教育公平
• 高校招生制度
• 平行志愿 educational equity
• national college entrance examination system
• parallel application

高考平行志愿增加了考生填报志愿的选择范围、减少了高分考生落榜的数量、避免了高校生源不平衡现象,但还存在难以落实高校招生的自主权、存在一定的考生被退档风险、专业选择矛盾等问题,导致了学生和高校两大主体的自主选择权无法落实。基于教育公平的原则,平行志愿的发展方向应是实行"平行志愿、多校录取、自主选择"。

• 单位
  宁波市教育局; 宁波职业技术学院