大数据时代下的高中化学课堂教学研究

作者：祁德军

来源：新课程(下), 2019, (07): 132-133.

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随着大数据时代的到来,人们的生活发生了根本性的变化,每天花在自媒体上的时间占了相当大比例,人们的生活越来越离不开手机等自媒体工具。针对大数据时代下的高中化学课堂教学进行简单的探讨,希望能在大数据的帮助下解决现阶段高中化学中的问题,使学生的化学学习视野获得扩宽,化学学习素养获得提升。