在高校创立青少年科学营,可以充分发挥高校在提高公民科学素质,尤其是青少年科学素质方面的重要作用。其主要体现在以下方面:激励青少年立志学习理工科专业;推动科研单位承担科学普及社会责任;助力中学教师科学素养提升问题的解决。针对目前青少年高校科学营的发展状况,在未来发展中需要有明确的定位,考虑高中学生的认知水平和特点,适当兼顾参营人员的差异性,这样青少年科技教育才能在高校的支持下,有序、健康、全面发展。
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