<正>早在20世纪30年代,英国学者就开始关注到人们对于媒介的使用问题,"媒介素养"理念也在当时的英国滥觞。彼时的媒介素养源自于精英文化脉络,强调保护媒介使用者免受不良媒介信息的侵害,属于一种"免役式观点",而后学界更进一步把受众在接受信息时的参与因素纳入考虑范畴,媒介素养理论由此开始强调对媒介的质疑和批判性思考。经过将近90年的发展,媒介的定义已
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