游戏就是幼儿欢乐的沃土,许多幼儿会"挖空心思"动脑筋,想着怎样"玩"得开心,这些都充分调动了幼儿在游戏时的积极性和主动性,激发幼儿动手动脑探究问题。本文通过对三种不同案例的分析,鼓励幼儿自主创新,快乐成长。同时,教师要站在幼儿的角度,细心观察了解幼儿发展的需要,协调幼儿之间的矛盾,尊重幼儿的兴趣和愿望,发挥幼儿游戏的主动性和创造性,促进幼儿独特的学习和生活方式,让幼儿在角色游戏中健康、真实、快乐、智慧的成长。
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