摘要

在课堂教学中,英语作业是具有重要价值的辅助措施,小学英语教师应充分认识到这一点,无论是作业布置还是作业评价,都要严格遵循英语课标理念,从多角度入手,激发学生的英语学习兴趣,使他们转被动接受为主动学习,提升其英语学习效率。基于此,本文主要探讨小学英语作业布置与评价艺术。