<正>以学生为中心,或以学习为中心,又或由教师的教转向学生的学,这些话语似乎毋庸置疑地正确。谁都这样说,从教育专家到普通教师,有关教育的场合处处能听到。"让学生站在教室的中央",便是这一话语的形象表达。然而,这一论断为什么是正确的,毋庸置疑地正确?这一论断的积极意义在哪里,为什么要特别强调它呢?学校教育是有目的、有计划的行为,从事教育工作的教师受过专业培训并拥有专业能力,学生是受教育的对象,当然,同时他们也是学习成长的主体。教育教学活动必然涉及两个方面,一是教师的教,
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