未来的“人类灵魂工程师”

作者：李家莉

来源：成才与就业, 2022, S1: 191.

<正>【自我认知】我眼中的自己——容易精神内耗，敏感，胆小，很信任他人，热情，不善于社交。别人眼中的我——热情，阳光，讲义气，脑回路曲折，心思细腻，有点矛盾。专业能力测评结果——言语、人际能力较强，逻辑能力不足。【职业决策】我计划在高考中填报汉语言文学专业，大学毕业后成为一名中学语文教师，成为“人类灵魂工程师”，实现自身教书育人的职业梦想。