实验室制、收、验氧气装置的改进

作者：伏彩彩; 王潇; 樊卫霞; 代豆豆

来源：中学化学教学参考, 2021, (14): 70-71.

<正>一、设计意图氧气是中学阶段非常核心的物质,许多单元都有与氧气性质和实验相关的内容。在实际教学实践中,要完成氧气制取、收集和性质检验,教师准备工作量大,实验仪器多且杂。对于刚接触实验的学生来说,其实验技能尚不熟练,在实验时很容易手忙脚乱,顾此失彼,从而导致问题频出。

• 单位
  宁夏大学