专业技能和实践能力水平是高职院校人才培养的重要指标，高职院校通过职业技能竞赛的开展，可以进一步明确适合行业需求的人才培养目标，促进院校之间的交流，为教师实践技能的提升提供平台。文章通过分析职业技能竞赛在高职院校人才培养中的推动作用，反思当前高职院校职业技能竞赛发展现状，提出合理建议，目的在于提升高职院校人才培养水平与质量，为社会培养出更多复合型高级技能人才。
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