基于工程教育认证的模拟电子技术课程设计改革与实践

作者：马月辉; 刘香玲; 刘宁宁

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(23): 131-132.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1625

• 工程教育认证
• 人才培养
• 模拟电子技术课程设计
• 课程改革

模拟电子技术课程设计是电气类人才培养的重要实践环节。基于工程教育认证的“以学生为中心”和“产出导向”理念，提出了学生参与课设题目设定、设计过程管理、结果验收及成绩评定全过程的课程设计实施方案，实现了“学生为主体、教师为主导”的教学模式。实践证明，该改革模式提高了学生的工程实践能力和科技创新能力。

• 单位
  电子工程学院; 石家庄铁道大学