城市化进程使得我国城镇地区走向了飞速发展,越来越多的农村人员选择到城镇务工,且主要集中在东部、沿海等经济较为发达的地区,在此时代发展背景之下,我国出现了一个新的学生群体——外来务工子女。普遍来说,初中外来务工子女的英语综合能力与城镇地区初中生的差距比较明显,那么,如何帮助初中外来务工子女掌握有效的英语学习方法也就成为关系着初中英语教学质量的基本要素。本文便将从创设自主学习的英语教学环境、倡导合作交流的团队学习、建立激励性的评价机制三个角度来介绍提升初中外来务工子女英语学习能力的基本方法。
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