中成药学课程育人元素的挖掘与应用

作者：陈子珺; 都广礼; 文小平; 郭晶磊; 朱靓贤; 张怡雯; 焦颖

来源：中医药管理杂志, 2021, 29(16): 12-15.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.16.006

• 中成药学
• 育人元素
• 课程思政

作为高校教师,应从"立德树人"这一教育根本任务出发,切实树立起教师育人责任和课程育人功能的教育理念。确立课程思政育人目标,立足中医药文化内涵,挖掘中成药学课程的育人元素,采用微课、主题讨论教学、PBL案例教学及参观教学等多种形式开展教学实践,并构建多维度评价体系检测教学效果。文章探讨将专业知识与思政元素有机结合,采用"润物细无声"的教学方法,实现知识传授与价值引领的双向互动,铸魂仁心仁术。

• 单位
  上海中医药大学