图像是表征物理情境、求解物理问题的重要手段,对学生的生活和物理学习有着非常重要的作用。为此,教学中要重视图像教学,变换图像可以促进学生分析物理过程能力的提升,在温故知新中奠定发展思维的基础,在深度思考中培养思维的深广度,凸显科学方法的培养。