摘要
目的研究分析健康教育在糖尿病护理中的作用。方法选取医院2018年10月—2019年6月的224例糖尿病患者,将患者均分成两组,其中112例患者接受健康教育,另外剩余的112例不接受健康教育,采取对照实验的方式,对比分析两组实验结果找出影响因素,有针对性地采取解决方式并结合文献资料法,更加深入的了解糖尿病的护理工作。结果经过两组对比实验,记录实验结果,两组实验结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对于糖尿病的护理非常的重要,有助于改善糖尿病的情况,控制发病的几率并且有助于临床实验中对于糖尿病患者护理工作的开展,为我国护理事业提供有益的参考。