<正>我从小就崇拜教师,对讲台情有独钟。二十世纪五十年代末,我终于如愿以偿地登上了讲台。看到那一张张苹果似的脸蛋,顿感室内生辉,生机勃勃。当我启发式的问题一出口,教室里就举起了无数只小手,像那雏鹰欲飞的翅膀,令人振奋。生活的急流里会有干扰,我在教育战线上险些失足……认识、反思这一切,为的是排除干扰,不再有遗憾,我想起了以往的几件事。