基于深度学习的初中化学单元教学设计与实施

作者：房宜彪

来源：基础教育研究, 2022, (19): 69-75.

• 深度学习
• 单元教学
• “溶液”

基于深度学习的人教版初中化学九年级下册第九单元“溶液”单元的教学设计包括以下五个步骤：以生活化教学情境引入教学主题；以氯化钠的溶解过程为线索，引导学生进一步学习、思考“溶液”相关知识；以“氯化钠——医用生理盐水的前世今生”为主轴，引导学生思考医用生理盐水的配制；观察、比照不同物质溶解时的能量变化；引导学生总结单元学习。