阅读教学一直以来都是语文教学的重要内容之一,也是高中语文课程改革的重点任务之一。开展阅读教学的方法有多种,其中比较阅读是高中语文教学中比较常用的教学方法,通过多篇文章对比阅读,有利于开阔学生的阅读视野,提升学生的阅读水平,提高学生掌握、鉴赏文章的能力。本文从以学生为主体,教师为主导的教学理念出发,对开展高中语文比较阅读法做具体分析,以供参考。
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