课外整本书阅读教学中思维品质的培养

作者：汤云翔

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(10): 54-59.

• 思维品质
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现阶段的中学英语阅读教学存在碎片化、割裂式、肤浅式、功利化等问题。本文结合英语课外整本书阅读,倡导整进整出的理念,通过不同形式的教学设计环节,培养学生的思维品质。