识写汉字是国际学生汉语学习中的一大难点。针对美术院校学生形象思维见长的特点，文章将汉字教学与美术理论、书法艺术、字源学说相结合，探索有助于视觉记忆的汉字课程教学方法。从艺术思维角度感知汉字理论；结合书法课程走进汉字艺术；提取图像性特征识记汉字；结合专业技能解析汉字等方面引导学生发挥专业所长，理解并习得汉字文化。
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