<正>初中《化学课程标准》强调,化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣。从教育心理学的角度来说,学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。如何提高学生学习兴趣,一直是教育学界和心理学界的热门话题,也是每位教师都在探究的课题。根据多年的教学研究和实践,我总结了打比喻、记口诀、对对联等多种激发学生学习化学兴趣的方法,并
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