小学数学问题教学法的应用研究

作者：杨俊生

来源：学周刊, 2021, (20): 41-42.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.020

• 小学数学
• 问题教学
• 应用研究

在小学数学课堂教学的过程中,落实问题教学法有利于塑造学生的数学思维逻辑及促进学生数学素养的形成,问题教学法也是建立交互式课堂教学的重要渠道。因此,教师在课堂教学中应认真设计数学问题,给学生创设对应的学习情境,鼓励学生在课堂上大胆提问,全面调动学生主体性,以提高课堂教学水平。本文主要对小学数学问题教学法的应用策略进行深入研究。