摘要

针对在教师资格考试教学辅导中,知识点太多,学生记忆困难,学习效率低,考试通过率不高的问题,本文探究了将思维导图引入到教学辅导中,增强学生的记忆,同时培养和激发学生自主思维和创造思维的方法。

  • 单位
    鄂州职业大学